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	<title> Lyc&#233;e polyvalent Guillaume le Conqu&#233;rant</title>
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		<title> Lyc&#233;e polyvalent &lt;br/&gt;Guillaume le Conqu&#233;rant</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>BTS Maintenance des Syst&#232;mes - Option D syst&#232;mes ascenseurs et &#233;l&#233;vateurs</title>
		<link>https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article230</link>
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		<dc:date>2026-02-03T16:09:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Brassart</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;OUVERTURE &#224; la rentr&#233;e de septembre 2026 &lt;br class='autobr' /&gt;
En apprentissage &lt;br class='autobr' /&gt;
Le BTS MS (maintenance des syst&#232;mes) forme &#224; la maintenance pr&#233;ventive et corrective, &#224; l'am&#233;lioration et l'int&#233;gration d'un bien ainsi qu'&#224; l'organisation de la maintenance. &lt;br class='autobr' /&gt;
En maintenance pr&#233;ventive, les &#233;l&#232;ves d&#233;veloppent les capacit&#233;s n&#233;cessaires pour analyser les risques, mettre en &#339;uvre les mesures de pr&#233;vention adapt&#233;es, r&#233;aliser des op&#233;rations de maintenance pr&#233;ventive et communiquer par &#233;crit. En maintenance corrective, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique25" rel="directory"&gt;BTS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/logo_bts_ms_-_site_internet-ddf48.png?1770135028' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;OUVERTURE &#224; la rentr&#233;e de septembre 2026&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En apprentissage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le BTS MS (maintenance des syst&#232;mes) forme &#224; la maintenance pr&#233;ventive et corrective, &#224; l'am&#233;lioration et l'int&#233;gration d'un bien ainsi qu'&#224; l'organisation de la maintenance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En maintenance pr&#233;ventive, les &#233;l&#232;ves d&#233;veloppent les capacit&#233;s n&#233;cessaires pour analyser les risques, mettre en &#339;uvre les mesures de pr&#233;vention adapt&#233;es, r&#233;aliser des op&#233;rations de maintenance pr&#233;ventive et communiquer par &#233;crit. En maintenance corrective, la formation les pr&#233;pare &#224; appliquer le plan d'une d&#233;marche d'investigation, &#224; r&#233;tablir la fonction d'un bien, et &#224; le mettre en service et/ou &#224; l'arr&#234;t. Les enseignements techniques s'articulent autour des solutions d'am&#233;lioration, de la r&#233;alisation des travaux et de la communication orale. Pour l'int&#233;gration d'un bien, les futurs professionnels acqui&#232;rent les connaissances de l'organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle d'un bien afin de pouvoir caract&#233;riser la cha&#238;ne de puissance et d'information. Le volet organisation de la maintenance apprend &#224; ma&#238;triser les syst&#232;mes pour analyser les indicateurs de maintenance, d&#233;finir l'organisation d'une activit&#233; et organiser l'activit&#233; de maintenance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'option D syst&#232;mes ascenseurs et &#233;l&#233;vateurs du BTS MS (maintenance des syst&#232;mes) apporte la ma&#238;trise des syst&#232;mes techniques et technologiques utilis&#233;s pour les ascenseurs et les &#233;l&#233;vateurs, des plus anciens (de 30 &#224; 40 ans) jusqu'aux syst&#232;mes digitaux et aux nouvelles technologies en vigueur, ainsi que des proc&#233;dures de s&#233;curit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le BTS MS du lyc&#233;e Guillaume le Conqu&#233;rant &lt;strong&gt;est accessible uniquement sous forme d'apprentissage&lt;/strong&gt;. Les candidats doivent postuler sur la plateforme parcoursup. Pendant l'ann&#233;e scolaire, vous pouvez contacter le lyc&#233;e pour toute demande de renseignement.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1112 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;48&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/bts_maintenance_des_systemes-option_d.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.5 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1112 '&gt;&lt;strong&gt;Plaquette de pr&#233;sentation du BTS MS - Option D
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1113 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;102&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/fiche_savoir-etre_etre_ascensoriste_pour_etudiants.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 2.1 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1113 '&gt;&lt;strong&gt;Les recommandations de la f&#233;d&#233;ration des ascenseurs pour les &#233;l&#232;ves d&#233;sirants trouver une entreprise
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Projet des &#233;l&#232;ves de Sp&#233;cialit&#233; &#171; Arts-Danse &#187; avec le DAME de Falaise</title>
		<link>https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article205</link>
		<guid isPermaLink="true">https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article205</guid>
		<dc:date>2025-07-02T13:39:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Geoffroy Merlot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Madame, Monsieur,
&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez ci-joint une vid&#233;o du projet des &#233;l&#232;ves de la sp&#233;cialit&#233; &#171; Arts-Danse &#187; du lyc&#233;e en partenariat avec le DAME de Falaise pr&#233;sent&#233; le 17 mai 2025 dans le cadre du festival &#171; Danser partout &#187; :
&lt;br class='autobr' /&gt;
https://www.swisstransfer.com/d/3e20d56f-6280-4c9c-9457-950374227636&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique21" rel="directory"&gt;Sp&#233;cificit&#233;s de l'offre de formation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L104xH150/arts_danse_p1-cfdc0-eaf7b.png?1751463593' class='spip_logo spip_logo_right' width='104' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Madame, Monsieur,&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez ci-joint une vid&#233;o du projet des &#233;l&#232;ves de la sp&#233;cialit&#233; &#171; Arts-Danse &#187; du lyc&#233;e en partenariat avec le DAME de Falaise pr&#233;sent&#233; le 17 mai 2025 dans le cadre du festival &#171; Danser partout &#187; :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.swisstransfer.com/d/3e20d56f-6280-4c9c-9457-950374227636&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.swisstransfer.com/d/3e20d56f-6280-4c9c-9457-950374227636&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BTS Comptabilit&#233; et Gestion</title>
		<link>https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article32</link>
		<guid isPermaLink="true">https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article32</guid>
		<dc:date>2025-01-13T14:57:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Administration du lyc&#233;e, Magali Seguin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous &#234;tes int&#233;ress&#233;(e) par la gestion, la culture &#233;conomique/juridique/manag&#233;riale et l'anglais. &lt;br class='autobr' /&gt;
CETTE FORMATION EST FAITE POUR VOUS ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Le BTS CG s'adresse &#224; tous les titulaires d'un baccalaur&#233;at y compris les d&#233;butants en gestion. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le BTS CG vous offre un niveau de comp&#233;tences g&#233;n&#233;rales et techniques pour une poursuite d'&#233;tudes ou une entr&#233;e dans la vie active (nombreux d&#233;bouch&#233;s). &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce BTS CG permet une grande diversit&#233; de profils professionnels et la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique25" rel="directory"&gt;BTS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vous &#234;tes int&#233;ress&#233;(e) par la gestion, la culture &#233;conomique/juridique/manag&#233;riale et l'anglais&lt;/strong&gt;. &lt;br class='autobr' /&gt;
CETTE FORMATION EST FAITE POUR VOUS !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le BTS CG s'adresse &#224; tous les &lt;strong&gt;titulaires d'un baccalaur&#233;at&lt;/strong&gt; y compris les d&#233;butants en gestion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le BTS CG vous offre un niveau de comp&#233;tences g&#233;n&#233;rales et techniques pour une poursuite d'&#233;tudes ou une entr&#233;e dans la vie active (nombreux d&#233;bouch&#233;s).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce BTS CG permet une &lt;strong&gt;grande diversit&#233; de profils professionnels et la poursuite d'&#233;tudes &lt;/strong&gt; (&#233;quivalent 120 cr&#233;dits ECTS).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les d&#233;bouch&#233;s&lt;/strong&gt; : entreprises et associations (comptable, contr&#244;leur de gestion, gestionnaire de paie), cabinets comptables et centres de gestion agr&#233;&#233;s (assistant collaborateur), administrations (acc&#232;s aux concours de cat&#233;gorie B).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les &#233;tudes apr&#232;s le BTS CG&lt;/strong&gt; : licence AES, licences d'&#233;conomie et gestion, licence professionnelles, dipl&#244;me de gestion comptable, collaborateur en cabinet, certificat de sp&#233;cialisation (en agricole).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le profil du candidat &lt;/strong&gt; : rigueur et m&#233;thode (capacit&#233; d'analyse et de synth&#232;se), capacit&#233; de travail et motivation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'admission&lt;/strong&gt; : Le recrutement se fait sur dossier via &#171; parcoursup &#187;, m&#234;me apr&#232;s un arr&#234;t des &#233;tudes, parmi les titulaires d'un baccalaur&#233;at :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; technologique tels que STMG sp&#233;cialit&#233; Comptabilit&#233; et Finances d'Entreprises ou Mercatique ou Ressources humaines, ou encore ST2S, STI, ... ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; g&#233;n&#233;ral ind&#233;pendamment des sp&#233;cialit&#233;s &#233;tudi&#233;es ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; professionnel dans lequel des cours de gestion sont dispens&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;La formation est &#233;galement ouverte aux lyc&#233;ens, &#233;tudiants, salari&#233;s et demandeurs d'emploi souhaitant pr&#233;parer ce dipl&#244;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En outre une int&#233;gration en deuxi&#232;me ann&#233;e est possible dans certains cas (pour un &#233;tudiant ayant d&#233;j&#224; effectu&#233; une premi&#232;re ann&#233;e de BTSCG ou de DCG notamment ou encore pour les &#233;tudiants d&#233;tenteurs du dipl&#244;me du BTS dans un autre domaine du tertiaire). &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contact &lt;/strong&gt; : entretien possible sur rendez-vous (visite des locaux, rencontre avec un professeur de BTS et des &#233;tudiants, r&#233;ponses &#224; vos questions,...).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;POUR TOUS RENSEIGNEMENTS OU POUR UNE INT&#201;GRATION APR&#200;S LA RENTR&#201;E : &lt;strong&gt;e-mail : bts.liard@laposte.net &lt;br class='autobr' /&gt;
et t&#233;l&#233;phone : 06.87.40.88.28&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Diaporama&lt;br class='autobr' /&gt;
BTSCG r&#233;nov&#233; &lt;div class='spip_document_361 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;67&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/bts_comptabilite_et_gestion_2020-3.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 2.3 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-361 '&gt;&lt;strong&gt;Diaporama BTS Comptabilit&#233; et Gestion
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-361 '&gt;BTS comptabilit&#233; et gestion
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Objectifs du programme&lt;br class='autobr' /&gt;
BTSCG r&#233;nov&#233; &lt;div class='spip_document_363 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/objectifs_programme_btscg_2020-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 439.5 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-363 '&gt;&lt;strong&gt;Objectifs programme BTSCG
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Plaquette&lt;br class='autobr' /&gt;
BTSCG r&#233;nov&#233; &lt;div class='spip_document_284 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;18&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/bts_cg.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.5 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-284 '&gt;&lt;strong&gt;Plaquette BTS CG
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BAC pro - PLP</title>
		<link>https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article100</link>
		<guid isPermaLink="true">https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article100</guid>
		<dc:date>2025-01-13T13:38:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Brassart</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le titulaire du BAC pro PLP &#171; Pilote de Ligne de Production &#187; pr&#233;pare la production &#224; r&#233;aliser sur une ligne automatis&#233;e ou semi-automatis&#233;e. Il conduit la ligne de production en coordonnant les op&#233;rateurs ou agents. Il suit et r&#233;gule les d&#233;rives du processus de production. Il intervient soit sur la partie de transformation du produit en ex&#233;cutant des t&#226;ches centr&#233;es sur la conduite de l'installation de production, soit hors de la transformation du produit sur des activit&#233;s telles que le (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique24" rel="directory"&gt;BAC Pro&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le titulaire du &lt;strong&gt;BAC pro PLP &#171; Pilote de Ligne de Production &#187;&lt;/strong&gt; pr&#233;pare la production &#224; r&#233;aliser sur une ligne automatis&#233;e ou semi-automatis&#233;e. Il conduit la ligne de production en coordonnant les op&#233;rateurs ou agents. Il suit et r&#233;gule les d&#233;rives du processus de production. Il intervient soit sur la partie de transformation du produit en ex&#233;cutant des t&#226;ches centr&#233;es sur la conduite de l'installation de production, soit hors de la transformation du produit sur des activit&#233;s telles que le conditionnement en aval ou en amont (approvisionnement).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;BAC PRO PLP&lt;/strong&gt; appartient &#224; la &lt;strong&gt;famille de m&#233;tiers du pilotage et la maintenance d'installations automatis&#233;es.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le titulaire du BAC pro exercera un m&#233;tier dans les secteurs industriels dont les processus sont plut&#244;t automatis&#233;s, coordonn&#233;s ou int&#233;gr&#233;s. Il pourra &#233;voluer dans des secteurs aussi divers que l'agroalimentaire, la pharmacie, la cosm&#233;tique, la transformation des p&#226;tes &#224; papiers et cartons, l'&#233;lectronique, la production et la transformation des m&#233;taux, la sid&#233;rurgie, l'automobile, l'industrie textile, la c&#233;ramique, la transformation des d&#233;chets&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=G73dZI-cEjA&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Site r&#233;gion Normandie &#171; Nos lyc&#233;es pros : la fili&#232;re industrie &#187;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.destination-metier.fr/articles/bac-pro-pilote-de-ligne-de-production-plp&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Site r&#233;gion Normandie &#171; Le BAC PRO PLP, un M&#233;tier, des Comp&#233;tences &#187;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quelques vid&#233;os de pr&#233;sentation du m&#233;tier de Pilote de ligne de production&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://youtu.be/y95_SwJdils&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Je monte dans les tours chez Isigny Sainte-M&#232;re qui me recrute comme conducteur sp&#233;cial...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://youtu.be/6oIVQJZGUlo&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;On en fait tout un fromage chez Beillevaire dans la Brie avec R&#233;gis !&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://youtu.be/DOSqF7VSrgE&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Je deviens op&#233;rateur mouleur chez Aptar Pharma qui recrute en Normandie&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://youtu.be/6yp5A2MHv90&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mon nouveau job de conducteur d'&#233;quipement de production avec Olivier chez Laboratoires Gilbert&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_370 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/bac_pro_plp.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 5 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-370 '&gt;&lt;strong&gt;Plaquette BAC PRO PLP
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_371 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/image_plp.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/image_plp.jpg&#034; data-photo-w=&#034;630&#034; data-photo-h=&#034;911&#034; &gt; &lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH723/image_plp-bd561.jpg?1688389169' width='500' height='723' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bac Technologique STMG </title>
		<link>https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article35</link>
		<guid isPermaLink="true">https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article35</guid>
		<dc:date>2025-01-13T08:38:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Administration du lyc&#233;e</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le baccalaur&#233;at technologique STMG (Sciences et Technologie du Management et de la Gestion) s'adresse aux &#233;l&#232;ves int&#233;ress&#233;s par la r&#233;alit&#233; du fonctionnement des organisations, les relations au travail, les nouveaux usages du num&#233;rique, le marketing, la recherche et la mesure de la performance, l'analyse des d&#233;cisions et l'impact des strat&#233;gies d'entreprise. &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;couvrez ci-apr&#232;s la plaquette de pr&#233;sentation du bac STMG du lyc&#233;e de Falaise :&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique26" rel="directory"&gt;Voie g&#233;n&#233;rale et technologique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le baccalaur&#233;at technologique STMG (Sciences et Technologie du Management et de la Gestion) s'adresse aux &#233;l&#232;ves int&#233;ress&#233;s par la r&#233;alit&#233; du fonctionnement des organisations, les relations au travail, les nouveaux usages du num&#233;rique, le marketing, la recherche et la mesure de la performance, l'analyse des d&#233;cisions et l'impact des strat&#233;gies d'entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couvrez ci-apr&#232;s la plaquette de pr&#233;sentation du bac STMG du lyc&#233;e de Falaise :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_286 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/bac_stmg.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.3 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-286 '&gt;&lt;strong&gt;Plaquette BAC STMG
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_397 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;26&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/presentation_stmg.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 5.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-397 '&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;sentation du BAC STMG
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_55 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L421xH601/stmg_p1-2-942f1.png?1687526018' width='421' height='601' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BAC Pro - MSPC </title>
		<link>https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article31</link>
		<guid isPermaLink="true">https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article31</guid>
		<dc:date>2025-01-13T07:23:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Administration du lyc&#233;e</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le titulaire du bac pro MSPC (Maintenance des syst&#232;mes de production Connect&#233;s) assure la maintenance corrective et pr&#233;ventive d'installations &#224; caract&#232;re industriel. Il participe aussi bien &#224; l'am&#233;lioration et &#224; la modification de mat&#233;riels existants qu'&#224; la mise en &#339;uvre de nouveaux &#233;quipements. Il intervient sur les parties op&#233;ratives et sur les parties commandes des installations. Il doit imp&#233;rativement respecter les r&#232;gles de sant&#233; et de s&#233;curit&#233;, les normes de qualit&#233; et celles de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique24" rel="directory"&gt;BAC Pro&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le titulaire du &lt;strong&gt;bac pro MSPC (Maintenance des syst&#232;mes de production Connect&#233;s)&lt;/strong&gt; assure la maintenance corrective et pr&#233;ventive d'installations &#224; caract&#232;re industriel. Il participe aussi bien &#224; l'am&#233;lioration et &#224; la modification de mat&#233;riels existants qu'&#224; la mise en &#339;uvre de nouveaux &#233;quipements. Il intervient sur les parties op&#233;ratives et sur les parties commandes des installations. Il doit imp&#233;rativement respecter les r&#232;gles de sant&#233; et de s&#233;curit&#233;, les normes de qualit&#233; et celles de protection de l'environnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;BAC PRO MSPC&lt;/strong&gt; appartient &#224; la &lt;strong&gt;famille de m&#233;tiers du pilotage et la maintenance d'installations automatis&#233;es.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce technicien r&#233;pare ou d&#233;panne les biens apr&#232;s avoir analys&#233; leur fonctionnement. Son activit&#233; varie selon l'entreprise qui l'emploie, la nature et la complexit&#233; des &#233;quipements dont il a la charge. Il utilise les technologies d'aide au diagnostic et d'intervention. Il r&#233;alise les op&#233;rations de surveillance et/ou des op&#233;rations planifi&#233;es, signale les anomalies. Il communique avec le ou les utilisateurs des biens sur lesquels il travaille et avec les membres de son service.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le dipl&#244;m&#233; peut &#234;tre recrut&#233; par des entreprises appartenant &#224; des secteurs &#233;conomiques tr&#232;s vari&#233;s. Rattach&#233; au service maintenance, il peut intervenir seul ou en &#233;quipe. Il peut aussi encadrer tout ou partie d'une unit&#233; de maintenance.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_282 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;24&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/bac_pro_mspc.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 3.8 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-282 '&gt;&lt;strong&gt;Plaquette BAC PRO MSPC
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=G73dZI-cEjA&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Site r&#233;gion Normandie &#171; Nos lyc&#233;es pros : la fili&#232;re industrie &#187;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Liste de m&#233;tiers accessibles apr&#232;s un BAC PRO MSPC&lt;/strong&gt; (site&lt;a href=&#034;https://normandie.cleor.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#171; CLEOR &#187;&lt;/a&gt;de la r&#233;gion Normandie) :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://normandie.cleor.org/metier/I1301&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Installation et maintenance d'ascenseurs&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://normandie.cleor.org/metier/I1302&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Installation et maintenance d'automatismes&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://normandie.cleor.org/metier/I1304&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Installation et maintenance d'&#233;quipements industriels et d'exploitation&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://normandie.cleor.org/metier/I1602&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Maintenance d'a&#233;ronefs&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://normandie.cleor.org/metier/I1310&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Maintenance m&#233;canique industrielle&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://normandie.cleor.org/metier/H2912&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;R&#233;glage d'&#233;quipement de production industrielle&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quelques vid&#233;os de pr&#233;sentation des m&#233;tiers de la maintenance :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://youtu.be/xTvyx0WJbzc&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Pierrick m'apprend le job de m&#233;canicien de maintenance &#224; la RATP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://youtu.be/Evffc5da3Es&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;J'&#233;vite le co&#251;t de la panne comme technicien de maintenance chez Isigny Sainte-M&#232;re !&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://youtu.be/pbPXqcpBarw&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Avec Florentin, viens fabriquer la Yaris 4 chez Toyota dans le Nord !&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://youtu.be/dndu5_SfQXA&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mon bapt&#234;me d'&#233;olienne en technicien de maintenance chez Innovent&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_71 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/image_mspc.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/image_mspc.jpg&#034; data-photo-w=&#034;633&#034; data-photo-h=&#034;909&#034; &gt; &lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH718/image_mspc-e5271.jpg?1688389169' width='500' height='718' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BAC Pro - MELEC </title>
		<link>https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article30</link>
		<guid isPermaLink="true">https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article30</guid>
		<dc:date>2025-01-13T07:22:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Administration du lyc&#233;e</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le titulaire du baccalaur&#233;at professionnel M&#233;tiers de l'&#233;lectricit&#233; et de ses environnements connect&#233;s contribue &#224; la performance &#233;nerg&#233;tique des b&#226;timents et des installations. Il s'adapte &#224; l'&#233;volution des techniques, des technologies, des m&#233;thodes et des mat&#233;riels. Il participe &#224; l'analyse des risques professionnels, de mise en oeuvre. Il respecte et fait respecter les exigences de sant&#233; et de s&#233;curit&#233; au travail. Il respecte et met en oeuvre les r&#233;glementations environnementales. Il (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique24" rel="directory"&gt;BAC Pro&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le titulaire du&lt;strong&gt; baccalaur&#233;at professionnel M&#233;tiers de l'&#233;lectricit&#233; et de ses environnements connect&#233;s &lt;/strong&gt; contribue &#224; la performance &#233;nerg&#233;tique des b&#226;timents et des installations. Il s'adapte &#224; l'&#233;volution des techniques, des technologies, des m&#233;thodes et des mat&#233;riels. Il participe &#224; l'analyse des risques professionnels, de mise en oeuvre. Il respecte et fait respecter les exigences de sant&#233; et de s&#233;curit&#233; au travail. Il respecte et met en oeuvre les r&#233;glementations environnementales. Il propose des solutions techniques minimisant l'impact sur l'environnement. Il contribue &#224; la mise en oeuvre de la d&#233;marche qualit&#233; de l'entreprise. Il appr&#233;hende la composante &#233;conomique de ses travaux. Il communique (y compris en langue &#233;trang&#232;re) avec son environnement professionnel (client, hi&#233;rarchie, &#233;quipe, autres intervenants ...). Il appr&#233;hende l'entreprise et son environnement. Il coordonne, apr&#232;s exp&#233;rience, une activit&#233; en &#233;quipe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le BAC PRO MELEC fait partie de la famille des m&#233;tiers des transitions num&#233;rique et &#233;nerg&#233;tique.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les activit&#233;s professionnelles (pr&#233;paration des op&#233;rations avant la r&#233;alisation, la mise en service, la maintenance) peuvent s'exercer dans les secteurs : des r&#233;seaux ; des infrastructures ; des quartiers, des zones d'activit&#233; ; des b&#226;timents (r&#233;sidentiel, tertiaire et industriel) ; de l'industrie ; des syst&#232;mes &#233;nerg&#233;tiques autonomes et embarqu&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_283 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;25&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/bac_pro_melec.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-283 '&gt;&lt;strong&gt;Plaquette BAC PRO MELEC
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_75 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/image_famille_tne-melec.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/image_famille_tne-melec.jpg&#034; data-photo-w=&#034;657&#034; data-photo-h=&#034;942&#034; &gt; &lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH717/image_famille_tne-melec-d42c6.jpg?1688389169' width='500' height='717' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BAC Pro - ASSP </title>
		<link>https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article28</link>
		<guid isPermaLink="true">https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article28</guid>
		<dc:date>2025-01-13T07:17:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Administration du lyc&#233;e</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le titulaire du baccalaur&#233;at professionnel Accompagnement, soins et services &#224; la personne poss&#232;de les comp&#233;tences n&#233;cessaires pour travailler aupr&#232;s de familles, d'enfants, de personnes &#226;g&#233;es ou de personnes handicap&#233;es. Sa mission : les assister dans tous les gestes de la vie quotidienne et les aider &#224; maintenir leur vie sociale. Dans le cadre de ces activit&#233;s, il est amen&#233; &#224; collaborer avec les professionnels de sant&#233;, des travailleurs sociaux et des partenaires institutionnels. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique24" rel="directory"&gt;BAC Pro&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le titulaire du &lt;strong&gt;baccalaur&#233;at professionnel Accompagnement, soins et services &#224; la personne &lt;/strong&gt; poss&#232;de les comp&#233;tences n&#233;cessaires pour travailler aupr&#232;s de familles, d'enfants, de personnes &#226;g&#233;es ou de personnes handicap&#233;es. Sa mission : les assister dans tous les gestes de la vie quotidienne et les aider &#224; maintenir leur vie sociale. Dans le cadre de ces activit&#233;s, il est amen&#233; &#224; collaborer avec les professionnels de sant&#233;, des travailleurs sociaux et des partenaires institutionnels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'option &#171; en structure &#187; pr&#233;pare le dipl&#244;m&#233; &#224; exercer plus sp&#233;cifiquement aupr&#232;s de personnes d&#233;pendantes dans les &#233;tablissements sanitaires, sociaux et m&#233;dicosociaux. Il prend part aux diff&#233;rents soins, et peut &#234;tre amen&#233; &#224; participer &#224; des activit&#233;s de gestion et de promotion de la sant&#233; en lien avec le projet d'&#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des informations compl&#233;mentaires dans les documents ci-dessous :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_977 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;24&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/diaporama_presentation_bacpro_assp_2024.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.9 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-977 '&gt;&lt;strong&gt;Diaporama BAC PRO ASSP
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_281 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;24&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/bac_pro_assp.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.5 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-281 '&gt;&lt;strong&gt;Plaquette BAC PRO ASSP
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_67 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L422xH599/assp_p1-47090.png?1687526015' width='422' height='599' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CAP - AEPE (Accompagnant Educatif Petite Enfance)</title>
		<link>https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article26</link>
		<guid isPermaLink="true">https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article26</guid>
		<dc:date>2025-01-13T06:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Administration du lyc&#233;e</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le titulaire du CAP Accompagnant &#233;ducatif petite enfance est un professionnel de l'accueil et de la garde des enfants de moins de 6 ans. Soucieux de r&#233;pondre &#224; leurs besoins fondamentaux, il r&#233;alise des activit&#233;s de soins quotidiens (pr&#233;paration de repas, soins d'hygi&#232;ne) et des activit&#233;s d'&#233;veil contribuant &#224; leur d&#233;veloppement affectif et intellectuel et &#224; leur autonomie. Il assure &#233;galement l'entretien des locaux et des &#233;quipements. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il peut notamment devenir ATSEM dans les &#233;coles (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique22" rel="directory"&gt;CAP - Certificat d'aptitude professionnelle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le titulaire du &lt;strong&gt;CAP Accompagnant &#233;ducatif petite enfance &lt;/strong&gt; est un professionnel de l'accueil et de la garde des enfants de moins de 6 ans. Soucieux de r&#233;pondre &#224; leurs besoins fondamentaux, il r&#233;alise des activit&#233;s de soins quotidiens (pr&#233;paration de repas, soins d'hygi&#232;ne) et des activit&#233;s d'&#233;veil contribuant &#224; leur d&#233;veloppement affectif et intellectuel et &#224; leur autonomie. Il assure &#233;galement l'entretien des locaux et des &#233;quipements.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il peut notamment devenir ATSEM dans les &#233;coles maternelles, auxiliaire petite enfance dans les cr&#232;ches, agent d'animation dans les centres de vacances, ou assistant maternel &#224; domicile.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_280 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/cap_aepe.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 2 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-280 '&gt;&lt;strong&gt;Plaquette CAP AEPE
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_41 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L420xH599/cap_aepe_p1-37396.png?1687526012' width='420' height='599' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>OPTION Management et Gestion</title>
		<link>https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article48</link>
		<guid isPermaLink="true">https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article48</guid>
		<dc:date>2024-08-30T16:29:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;L'enseignement optionnel technologique &#171; Management et Gestion &#187; (1,5 heure par semaine) peut &#234;tre choisi en plus des enseignements du tronc commun.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Enseignement non obligatoire, cette option est recommand&#233;e en fonction du projet d'orientation ; il n'est pas poursuivi dans le cycle terminal.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique21" rel="directory"&gt;Sp&#233;cificit&#233;s de l'offre de formation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'enseignement optionnel technologique &lt;strong&gt;&#034;Management et Gestion&#034; &lt;/strong&gt; (1,5 heure par semaine) peut &#234;tre choisi en plus des enseignements du tronc commun.&lt;br class='autobr' /&gt;
Enseignement non obligatoire, cette option est recommand&#233;e en fonction du projet d'orientation ; &lt;strong&gt;il n'est pas poursuivi dans le cycle terminal&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_287 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;33&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/management_gestion.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.3 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-287 '&gt;&lt;strong&gt;Plaquette Management de Gestion
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_394 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;33&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/programme_mana_gest.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 261.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045599' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-394 '&gt;&lt;strong&gt;Programme Management et Gestion
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_146 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://guillaume-le-conquerant-falaise.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L423xH601/option_mg_p1-9505e.png?1687526032' width='423' height='601' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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